Ketika itulah Bahagiaa..  

Posted by: Unknown


Bahagia itu katika melihat orang yang kita sayangi bisa tertawa senang,
Bahagia itu ketika dengerin Ibu cerita si Hamdan :*
Bahagia itu ketika mendapat telpon dari ibu yang jauh disana,
Bahagia itu ketika mendengar kabar teman seangkatan sudah kelar skripsi, dan selalu aku selingi doa, semoga aku bisa cepat menyusul menyelesaikan skripsi. aminn
Bahagia itu ketika (andai) tidak ada tumpukan baju kotor di ember,
Bahagia itu ketika bisa melibas semua pertanyaan audiens saat presentasi,
Bahagia itu ketika jalanan free macet huaaaaa,,
Bahagia itu ketika ada pak pos datang menyampaikan sebuah “surprise” dari si ganteng :*
Bahagia itu ketika turun dari angkot disambut teriakan Udda “Liaaaaa uda pulang..”
Bahagia itu ketika hari rabu si Mamang bilang “Liaa jadi buguru ..”
Bahagia itu bisa tidur saat pulang kuliah huuuft,
Bahagia itu ketika banyak customer dan omset hari itu setengah juta wuhuu,
Bahagia itu ketika minum jus jambu yang dingiin,
Bahagia itu ketika melihat senyum polos anak-anak kecil,
Bahagia itu ketika tugas kuliah selesai jauh dari deadline,
Bahagia itu ketika si tochi ngga ngambek,
Bahagia itu ketika nangis saat sholat, rasanya legaaaaa gitu,
Bahagia itu ketika melihat foto Abah Ibu,
Bahagia itu ketika ngobrol sama anak-anak kecil,
Bahagia itu ketika bisa tidur malam lebih awal tanpa ngelembur tugas kuliah,
Bahagia itu ketika si Uyuy tiba-tiba datang tiba-tiba cerita ngalor-ngidul, tapi lucuu
Bahagia itu ketika bisa nonton film bersama tochi tanpa kepikiran tugas kuliah,
Bahagia itu ketika perbekalan wajib masih banyak stock,
Bahagia itu ketika jalan-jalan ngga jelas ke Gramed,
Bahagia itu ketika beli novel baru yang uda lama diincer,
Bahagia itu ketika wajah lagi di facial,
Bahagia itu ketika tas kuliah enteng,
Bahagia itu ketika Inspirasi RPP datangnya ngga kelamaan,
Bahagia itu ketika nggosip ngga jelas sama temen-temen SMA,
Bahagia itu ketika buka dompet masih keliatan yang merah-merah,
Bahagia itu ketika dengerin si Qori cerita masalah sekolahnya masalah pesantrennya,semuanyaaa,,
Bahagia itu ketika si andro sama si mode terisi full pulsaa,
Bahagia itu ketika ada customer yang enak diajak cerita,
Bahagia itu ketika semua alat indera berfungsi dengan sempurna, Alhamdulillaah,,
Bahagia itu ketika nafas ini terus mengalir setiap detiknya :D


Ketika itulah Bahagia..
#Jakarta, 12 April 2013_Liaa

Share
0 komentar

Yang Luaarr Biasa itu,,Alhamdulillah!  

Posted by: Unknown


Aku memang tak selalu benar, adakalanya kesalahan menghampiriku. Aku juga tak selalu cerdas, karena banyak kebodohan yang masih aku perbuat. Tapi, sungguh dari dalam hati aku berkata, ada sangat banyak pelajaran-pelajaran yang aku peroleh dari kesalahan serta kebodohanku itu, sengaja ataupun tidak! Tapi sebagai manusia yang memang kodratnya tak luput dari kekhilafan, Allah berbaik hati memberikan celah dalam hati kita untuk senantiasa bersyukur. Karena memang hanya bersyukurlah kenikmatan yang luar biasa nikmat, dan gratis pula. Alhamdulillaah J
Aku yang masih belajar untuk selalu bersyukur sama Allah, dalam keadaan bagaimanapun dan kapanpun. Susah senang kalut kecewa khawatir bangga sedih daan galau, karena “apapun perasaannya ucap syukur itu jangan pernah terlewat”. Kata abahku gitu..
Iyah,,Alhamdulillah..
Alhamdulillah aku mempunyai Abah Ibu yang sangat menyayangiku, menjagaku, mencintaiku, menaasehatiku kala aku melakukan khilaf, memberi masukan dikala aku dalam keadaan yang entah harus bagaimana, menghiburku dikala hati tak menentu, dan yang paling utama adalah mereka yang senantiasa mendoakanku disetiap langkah mereka. Abah Ibu is everything in mylife,,ampunilah dosa kedua orang tuaku dan sayangilah mereka sebagaimana mereka menyayangiku waktu kecil, ya Robb..
Alhamdulillah aku dilahirkan dalam keluarga Islam lahir batin,
Alhamdulillah aku dikelilingi oleh saudara-saudara yang saling menyayangi, embah, budhe, umik, pakdhe, budhe, lek, om, mas, mbak, neng, adek, tante dan yang lainnya.
Alhamdulillah atas kenikmatan yang sungguh luaaarrr biasaa ini yha Robb..istiqomahkan selalu agar aku tak luput dari syukuur. Amiinn

#Jakarta, 29 Maret 2013_Liaa



Share
0 komentar

PUISI :))  

Posted by: Unknown

Iyah, kau tahu!! 

19.00 WIB
Jakarta, 17 February 2013

Kalau aku tahu
Aku pasti mengadu!
Kalau aku tahu
Aku pasti menggebu!
Menggebu agar kau tahu
Iyah, agar kau tahu!
Tahu mengapa aku
Tau kenapa aku
Dan tahu siapa aku
Menggebu agar kau tahu aku selalu..


entah aku juga binngung puisi ini maksutnya apa, untuk siapa dan apa sebab puisi ini. karena pas lagi buka si Tochi, langsung ajah jariku dengan lincah membuaka Microsoft Word dan jadilah ini :)
lagi bosen harus kejar setoran mulu tiapa hari hehe, pingin cepet masuk kuliah....
betewe-betewe uda semester 6 loo, bentar lagi lulus hihi amiiiinn yha Allah :)
berusaha dan berdoa yang terbaik lah pokoknya !!
okedeh,, semoga puisinya bermanfaat yha readers :))

Share
0 komentar

PUISI ^^  

Posted by: Unknown


Wuushh,,,sebenernya udah lupa kalo pernah nulis puisi ini. Tiba-tiba sekitar sebulan yang lalu si Qori (adeku) mengirim pesan, “Neng seminggu lagi di pesantren ada lomba puisi religi. Aku mau ikut trus aku mau puisinya pean yang ‘Duhai Robbi’ iku !! J”.
Aku shock baca pesan iku,,eem enggak maksutnya, puisi itu kan ga pernah terpublikasikan sebelumnya oleh aku bahkan orang lain. Lah ini adeku tiba-tiba tahu puisi itu. Okeh,,ternyata oh teryata aku pernah baca puisi ini dan merekamnya di~hape. Singkat cerita,,hape dibawa ade dan ade mendengarkan puisi itu..wuusshh..
Cekidot J
Duhai Robbi..
aku mengadu
mengadu tentang aku
Aku yang tak Kau samakan dengan mereka
Aku yang tak sebahagia mereka
Aku yang tak secerdik mereka
daan
Aku yang tak sebebas mereka..
oh Duhai Robbi..
Aku iri terhadap mereka
Iri dengan kebahagian mereka
Iri dengan kecerdasan mereka
Serta Iri dengan kebebasan mereka..
Kapan Aku memperoleh madu-madu itu?
Kapan Duhai Robbi?!
Sekuat upaya telah kukerahkan
Seluruh doa telah kucurahkan
PadaMu !!!
Hanyaa..PadaMu doaku selalu tercurah.
Tapi mengapa?
Aku ingin seperti mereka Duhai Robbi.........
Dengarkan aku !!
                                                        Jakarta, 18 Juli 2012
                                                                At. 07.05 Pm

#FYI biar lebih jelas ini foto Qori sama aku~

Share
0 komentar

:: Ibu Guru Liaa d^.^b ::  

Posted by: Unknown


 Bismillah :) akhirnya RPP Tematik saya jadi hihi..
Ini adalah bentuk penugasan UAS dari mata kuliah Pembelajaran Tematik yang saya tempuh pada semseter lima. #FYI aja, Pembelajaran Tematik adalah model pembelajarn yang diterapkan di Madrasah Ibtidaiyah atau Sekolah Dasar  khususnya pada kelas rendah (1, 2, 3).
Yang saya post~kan ini adalah bentuk Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) Tematik jenis harian. Jadi hanya digunakan 1 kali pertemuan saja. 
2 buah lagu icebreaking yang saya gunakan dalam RPP ini saya peroleh dari "Ruang Belajar Idonesia Mengajar".. 

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) TEMATIK
Jenis:  Pelaksanaan Harian
Nama Sekolah/Madrasah       : SD/MIN 01 Pasuruan
Kelas/Semester                       : I/1
Tema                                      : Negara
Sub Tema                               : IndonesiaKu
Alokasi Waktu                       : 3 Minggu
Pelaksanaan                            : Minggu Ke 4

Kompetensi Dasar
Bahasa Indonesia
3.1.  Membaca nyaring suku kata dan kata dengan lafal yang tepat
Matematika
1.1. Membilang banyak benda
Indikator
Bahasa Indonesia
1.    Siswa mampu mengenali huruf-huruf dan membacanya sesuai dengan suku kata, kata, dan kalimat sederhana
2.    Siswa mampu membaca teks pendek dengan intonasi dan lafal yang benar
Matematika
1.    Siswa mampu membilang atau membagi secara urut

Langkah-langkah Pembelajaran
a.    Kegiatan Awal
1.        Mengucap salam
2.        Berdo’a
3.        Mengisi daftar kelas
4.        Menanyakan kabar siswa
5.        Mempersiapkan materi ajar, model dan alat peraga
6.        Melakukan kegiatan apersepsi, mengajak siswa menyanyikan lagu “Kubersiap Tuk Belajar” sembari bertepuk tangan
b.    Kegiatan Inti
Eksplorasi
1.        Jika jumlah siswa dalam satu kelas kurang dari 15, maka kelas bisa dibentuk melingkar, dimana guru bergabung di tengah-tengah siswa. Tetapi jika siswa dalam kelas besar (30 siswa) maka kelas bisa dibagi dalam 5 atau 6 kelompok. Dalam hal ini saya mengibaratkan berada di kelas besar yaitu terdiri dari 30 siswa, jadi menggunakan teknik yang kedua, yang membagi kelas kedalam 5 kelompok.
2.        Guru mengajukan sebuah pertanyaan ke siswa, “siapa tahu nama Negara kita?”, untuk memancing pengetahuan awal siswa.
3.        Guru mengakaitkan terdapat huruf apa saja (Bahasa Indonesia) dan ada berapa banyak huruf (Matematika) dalam kata “Indonesia”.
4.        Untuk mengingatkan kembali huruf-huruf alphabet, Guru mengajak siswa untuk menyanyikan lagu “AlphabetKu” dengan didikuti gerak badan.

Elaborasi
5.        Guru mengadakan permainan sederhana, dengan alur permainan:
·      Guru menyiapkan 5 buah kertas karton kecil warna-warni, yang kemudian dibagikan kepada setiap kelompok.
·      Guru juga menyediakan potongan huruf “Indonesia” (I-D-O-N-A-S-N-E-I) secara acak pada setiap kelompok, semacam puzzle tetapi disini guru meminta setiap kelompok untuk menyusun huruf-huruf tersebut menjadi kata “Indonesia” dan menempelkannya pada kertas karton yang sudah dibagikan. Setiap kelompok juga diminta untuk menghitung ada berapa banyak huruf yang terdapat dalam kata “Indonesia” tersebut.
·      Guru menyediakan puzzle huruf dengan melebihkannya  atau memberikan beberapa huruf yang tidak termasuk dalam kata “Indonesia”, untuk mengecoh siswa dan melatih ketelitian siswa.
·      Guru juga meminta setiap kelompok untuk membuat kalimat sederhana yang terdiri dari kata Indonesia, misalkan : Aku Cinta Indonesia, dan menuliskannya pada kertas karton.
·      Setiap kelompok diberikan waktu 10 menit untuk menyelesaikan kegiatan tersebut.
·      Kegiatan ini bertujuan untuk  mengoptimalkan potensi diantara siswa, kognitif, afektif dan psikomotorik.
·      Setelah itu guru meminta perwakilan setiap kelompok untuk menempelkan hasil kerja mereka di papan tulis dan membacakan kalimat sederhana yang telah dibuat setiap kelompok, kemudian menghitung ada berapa banyak huruf dalam kalimat tersebut.
6.        Setelah kegiatan tersebut, guru memberikan tugas kepada siswa dengan membagikan selebaran kertas yang sudah berisi format tugas, kemudian siswa diwajibkan mengisi format tugas tersebut. Guru memberikan jangka waktu tiga hari kepada masing-masing siswa untuk menyelesaikan tugas individu tersebut.
Bentuk format:

                                         
                                          Tugas Individu
                                          “Nama Desaku ”
Nama Siswa              :
Isilah pertanyaan berikut !
1.      Apa nama Desa/Kota tempat kalian tinggal ?
2.      Huruf apa saja pada nama desa itu?
3.      Ada berapa banyak huruf pada nama desa itu?
4.      Buatlah kaalimat sederhana dengan menggunakan nama desa kalian!
  

Konfirmasi
7.        Guru memberi penguatan materi yang telah dipelajari hari itu kepada seluruh siswa
8.        Guru juga mempersilahkan para siswa untuk mengajukan pertanyaan apabila ada materi yang belum dipahami siwa
9.         Guru memberikan nasihat kepada siswa untuk mengulang pelajaran di rumah, dan lebih giat membaca buku.
c.    Kegiatan Penutup
1.        Guru bersama siswa membaca doa
2.        Guru mengucap salam

Alat dan Sumber Belajar
1.    Buku Bahasa Indonesia dan buku Matematika
2.    Puzzle huruf
3.    Kertas Karton berwarna
4.    Lembar Kerja Siswa

Penilaian dan Tindak Lanjut
1.    Melalui kegiatan kelompok yang diadakan oleh guru
2.    Melalui tugas rumah yang diberikan oleh guru
3.    Melalui ujian tertulis

  
LAMPIRAN
  1. Lirik lagu Kubersiap Tuk Belajar
  2. Lirik lagu AlphabetKu
  3. Miniatur kertas karton berwrna yang dibagikan kepada setiap kelompok
  4. Susunan huruf “Indonesia” secara acak, yang dibagikan kepada setiap kelompok
(di dalam amplop)
  1. Miniatur hasil kegiatan siswa yang diharapkan guru

KUBERSIAP TUK BELAJAR
Menggunaka nada lagu “Sedang Apa” (sedang apa, sedang apa sekarang…)
Ini mulut
Ini mata
Ini telingaku sayang
‘Tuk bicara
‘Tuk melihat
‘Tuk mendengar fungsinya
Atur mulut
Buka mata
Pasang telinga yang lebar
Kubersiap ‘tuk belajar mari mulai sekarang
*Lagu ini akan lebih menarik apabila dipadukan dengan gerakan-gerakan saat dinyanyikan (misalnya dengan memegang telinga saat lirik “Ini telingaku sayang”).

ALPHABETKU
*Menggunakan lagu “twinkle-twinkle little star”
a lingkar pakai kaki
b punya perut buncit
c setengah lingkaran
d perut di belakang
e lingkar pakai garis
f tongkat pakai kumis
*Menggunakan lahu “Nona-Manis”
g seperti angka sembilan
h bentuknya seperti kursi
i garis yang diberi titik
j tongkat yang terbalik
*Menggunakan lagu “potong bebek angsa”
k mulut buaya
l garis lurus panjang
m punya dua gua
n punya satu gua
o bentuknya lingkaran
p kepala di depan
q punya kepala yang di belakang


Lanjutan lagu Alphabetku
*Menggunakan lagu “Balonku”
r garis pakai payung
s ular yang berbisa
t tongkat yang terbalik… pakai kumis
u donat yang setengah
v dua
w tiga jari
x tangan yang disilang
y seperti ketapel
z jalan yang berkelok
*Akan lebih menarik saat menyanyikan juga diikuti dengan gerakan tangan.
(Misalnya, “x tangan yang disilang” diikuti juga dengan menyilangkan tangan seperti huruf x)

Share
0 komentar
Postingan Lebih Baru Postingan Lama